
Vuelve “Educar en Familia” al municipio de La Frontera, y lo hace en esta ocasión de la mano de una jornada formativa dirigida a las familias que se celebrará el 23 de mayo en el Centro de Educación Infantil y Primaria Tigaday, con la inscripción abierta desde este lunes, 4 de mayo. Una iniciativa enmarcada dentro del Plan de Formación para la Familia organizado por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, a través del Área de Familia y Participación Educativa con la colaboración de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de La Frontera.
Cuatro son los talleres que conforman esta edición: “Escuchar, comprender, guiar: cómo establecer límites con respeto”; “Redes Sociales, Salud Mental y Prevención de Adicciones”; “Afectivo Sexual: educar en casa”; y “Estrategias para el éxito escolar”. Como ponentes estarán Moisés Oliva, trabajador social y sexólogo y Patricia Ojeda, socióloga.
La concejala de Educación, Susana Pérez, ha querido hacer una invitación a “todos los padres y madres para que participen de esta propuesta educativa que sirve también para intercambiar experiencias con otros padres; ayudándonos a entender muchas de las situaciones a las que nos enfrentamos los padres y madres en el proceso educativo de nuestros hijos e hijas”.
Los talleres son gratuitos previa inscripción en el teléfono del ayuntamiento (ext.: 250); o bien en el correo:
Susana Pérez ha explicado que el Ayuntamiento pondrá a disposición de los menores que asistan acompañando a sus padres un servicio de Guardería con actividades también para para ellos, por lo que es preciso que realicen la inscripción para planificar tanto el número de niños y niñas que van a precisar de este servicio como la comida de hermandad de la jornada.
Desde el Ayuntamiento se anima a participar activamente en la propuesta y plantear a los docentes las dudas que se estimen oportunas. Estas acciones formativas y certificadas favorecen el diálogo familia-escuela y permite a los padres obtener conocimientos que les ayuden a responder a las nuevas necesidades educativas y de escucha activa que sus hijos presentan.
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